Unit 8 - Lesson 2

1. Hoạt động nghe &ndash; đọc hội thoại (Listen and read along)<br />
- Học sinh nghe v&agrave; đọc theo đoạn hội thoại minh họa bằng tranh sinh động.<br />
- Nội dung xoay quanh c&aacute;c t&igrave;nh huống giao tiếp quen thuộc trong đời sống.<br />
- Gi&uacute;p học sinh l&agrave;m quen với c&aacute;ch diễn đạt lời đề nghị trong ngữ cảnh thực tế.<br />
<br />
2. Hoạt động nhận diện cấu tr&uacute;c ngữ ph&aacute;p (Grammar in Use)<br />
- Học sinh x&aacute;c định nội dung lời đề nghị trong từng c&acirc;u cụ thể.<br />
- Ph&acirc;n biệt c&aacute;ch sử dụng &ldquo;shall&rdquo; (dạng c&acirc;u hỏi) v&agrave; &ldquo;will&rdquo; (dạng c&acirc;u trần thuật) khi đưa ra đề nghị.<br />
- Củng cố kiến thức ngữ ph&aacute;p th&ocirc;ng qua v&iacute; dụ trực quan v&agrave; ngữ cảnh cụ thể.<br />
<br />
3. Hoạt động luyện tập &ndash; vận dụng (Practice)<br />
- Học sinh nối c&aacute;c t&igrave;nh huống với lời đề nghị ph&ugrave; hợp.<br />
- R&egrave;n kỹ năng hiểu t&igrave;nh huống v&agrave; lựa chọn cấu tr&uacute;c ng&ocirc;n ngữ ch&iacute;nh x&aacute;c.<br />
- Tăng khả năng vận dụng ngữ ph&aacute;p v&agrave;o giao tiếp tiếng Anh h&agrave;ng ng&agrave;y.<br />
<br />
BTVN:<br />
- Con &ocirc;n tập từ vựng đ&atilde; học<br />
- Con l&agrave;m b&agrave;i trang 71-72 workbook