Final test

Submitted by api on Mon, 08/25/2025 - 21:05

<p>Hôm nay trong buổi học, con đã được làm <strong>bài test</strong> theo đúng nội dung của chương trình. Bài kiểm tra nhằm mục đích giúp con hệ thống lại những kiến thức đã học trong thời gian qua và làm quen với hình thức làm bài. Thông qua hoạt động này, con có cơ hội tự nhìn nhận mức độ nắm bài của mình và chuẩn bị tốt hơn cho các buổi học tiếp theo.</p>

Test U5-7

Submitted by api on Mon, 08/25/2025 - 21:04

<p>Hôm nay trong buổi học, con đã được làm <strong>bài test</strong> theo đúng nội dung của chương trình. Bài kiểm tra nhằm mục đích giúp con hệ thống lại những kiến thức đã học trong thời gian qua và làm quen với hình thức làm bài. Thông qua hoạt động này, con có cơ hội tự nhìn nhận mức độ nắm bài của mình và chuẩn bị tốt hơn cho các buổi học tiếp theo.</p>

Review Unit 8-9

Submitted by api on Mon, 08/25/2025 - 21:04

<p>Hôm nay trong buổi học, con đã được làm <strong>bài test</strong> theo đúng nội dung của chương trình. Bài kiểm tra nhằm mục đích giúp con hệ thống lại những kiến thức đã học trong thời gian qua và làm quen với hình thức làm bài. Thông qua hoạt động này, con có cơ hội tự nhìn nhận mức độ nắm bài của mình và chuẩn bị tốt hơn cho các buổi học tiếp theo.</p>

Review Unit 5-6

Submitted by api on Mon, 08/25/2025 - 20:58

<h2>1. Vocabulary (Từ vựng)</h2><p>Ôn tập từ vựng về:</p><ul><li><strong>Đồ chơi &amp; vật dụng</strong>: slide, computer, ball, toy box, chair…</li><li><strong>Pets &amp; Animals (thú nuôi/động vật):</strong> dog, cat, rabbit, fish, bird…</li><li><strong>Tính từ mô tả:</strong> big, small.</li></ul><p>&nbsp;</p><h2>2.

Review Unit 7-8

Submitted by api on Mon, 08/25/2025 - 20:53

<h2>1. Vocabulary (Từ vựng)</h2><p>Ôn tập từ vựng về:</p><ul><li><strong>Pets &amp; Animals (Thú nuôi &amp; động vật):</strong> dog, cat, bird, fish, rabbit…</li><li><strong>Actions with pets:</strong> feed, brush, play with, love.</li><li><strong>Abilities/Activities:</strong> throw, jump, run, swim… (gắn với cấu trúc <i>Can you…?</i>).</li></ul><h2>&nbsp;</h2><h2>2.