<p><strong>1. Từ vựng</strong><br>Length, weight, long, short, taltall, heavy, ligh<br>&nbsp;</p><p><strong>2.

<p style="margin-left:0px;"><strong>1. Grammar (Ngữ pháp)</strong></p><p style="margin-left:0px;">- Con học cách đặt câu với từ để hỏi “What” (Cái gì) và “Who” (Ai)</p><p style="margin-left:0px;"><strong>What is that? = What's that?</strong> (Đó là cái gì vậy?)</p><p style="margin-left:0px;"><strong>What is this? = What's this?</strong> (Đây là cái gì vậy?)</p><p style="margin-left:0px;"><strong>Who is that?

<p style="margin-left:0px;"><strong>1. Vocabulary (Từ vựng)</strong><br>Orangutan - Rainforest - Reserve - Teach - Take care of - Miss - Take a nap - Put out</p><p style="margin-left:0px;">&nbsp;</p><p style="margin-left:0px;"><strong>2.

<p>Buổi học trên lớp con đã tham gia làm bài test cùng thầy giáo ạ&nbsp;</p><p>Bố mẹ giúp cô nhắc con tiếp tục hoàn thành các bài còn lại của bài test và nộp lại vào nhóm lớp để được chấm, chữa nhé ạ&nbsp;</p><p>Link bài test: <strong>https://drive.google.com/file/d/1EhHFFbGFJA5jrMwlG4NjbblLMQiQkLkN/view?…ô cảm ơn bố mẹ ạ</p>

<p style="margin-left:0px;"><strong>1. Vocabulary (Từ vựng)</strong><br>Life cycle - Lay eggs - Hatch - Tadpole - Tail - Week - Grow - Breathe - Adult - Land</p><p style="margin-left:0px;">&nbsp;</p><p style="margin-left:0px;"><strong>2.

<p style="margin-left:0px;"><strong>1. Vocabulary (Từ vựng)</strong><br>Woods - Field - Pond - Sqirrel - Mouse - Frog</p><p style="margin-left:0px;">&nbsp;</p><p style="margin-left:0px;"><strong>2.

<p><strong>1.Review sounds and letter (hoạt động ôn tập các âm và chữ cái)</strong><br><strong>2.

<p><strong>1.Review sound and letter (hoạt động ôn tập các âm)</strong><br><strong>2.

<p><strong>1.Review sound and letter (Hoạt động ôn tập các âm)</strong><br>-/qu/: queen, quiet, liquid, squirrel, quack<br>- /ou/: ouch, out, sour, cloud, found<br>- /oi/: oink, point, coin, boil<br>-/ue/: cue, hue, rescue, value, barbecue<br>- /er/: mixer, her, sister, dinner, herb<br>- /ar/: arm, art, park, start, car<br><strong>2.