1.Ngữ ph&aacute;p<br />
+) C&acirc;u hỏi Yes/No th&igrave; qu&aacute; khứ : Was there ...? and Were there ...?<br />
V&iacute; dụ : Was there a sign? --&gt; Yes, there was<br />
Were there plastic bags and bottles? --&gt; No, there weren&rsquo;t<br />
+) C&acirc;u hỏi với từ để hỏi WHERE (hỏi về địa điểm) : Where was/were ...?<br />
V&iacute; dụ : Where was the Clean-up ? <br />
--&gt; It was in the park across from my house<br />
<br />

<br />
1.Reading: <br />
A juice carton&rsquo;s diary - https://www.youtube.com/watch?v=fQLO2qNe8nM<br />
2.Understand - đọc hiểu<br />
<br />
BTVN:<br />
- Con ho&agrave;n thanh b&agrave;i tập s&aacute;ch Workbook trang 102,103<br />
- Con quay video đọc b&agrave;i Reading - A juice carton&rsquo;s diary<br />

1.Từ mới<br />
carton, diary, paper, blow, shelf, recycling plant, machine, stationery store, rescue<br />
2. Hoạt động &ocirc;n tập từ vựng<br />
3. Before you read : Setting ( bối cảnh )<br />
- Bối cảnh l&agrave; nơi diễn ra c&acirc;u chuyện<br />
- N&oacute; trả lời c&acirc;u hỏi : Where? ( Ở đ&acirc;u?). Biết được c&acirc;u chuyện diễn ra ở đ&acirc;u sẽ gi&uacute;p con hiểu th&ecirc;m về c&acirc;u chuyện<br />
<br />
BTVN:<br />

1. Hoạt động Listening<br />
- Con thực h&agrave;nh nghe lại b&agrave;i tập nghe theo link (ph&uacute;t thứ 10:00 ) - https://www.youtube.com/watch?v=i1HTDQDD2bU<br />
2. Hoạt động Speaking<br />
3. Word study<br />
+) Verbs, Nouns, Adjectives and Pronouns ( động từ, danh từ, t&iacute;nh từ v&agrave; đại từ) <br />
- Động từ l&agrave; một từ h&agrave;nh động ( Ex: reduce )<br />

1.Ngữ ph&aacute;p: Preposition of place ( giới từ chỉ vị tr&iacute;)<br />
- Ch&uacute;ng ta sử dụng giới từ chỉ vị tr&iacute; để n&oacute;i người hoặc đồ vật ở đ&acirc;u<br />
+ in front of (ph&iacute;a trước); <br />
+ across from (đối diện); <br />
+ between (ở giữa); <br />
+ behind ( đằng sau); <br />
+ above ( ở tr&ecirc;n)<br />
V&iacute; dụ: There&rsquo;s smoke in the air above the city<br />

1. Reading<br />
Natural Resources - s&aacute;ch Student book trang 110, 111<br />
2. Understand ( đọc hiểu )<br />
<br />
BTVN<br />
- Con ho&agrave;n th&agrave;nh b&agrave;i tập sau : &ldquo; Draw and label a picture of something which hurts natural resources. Write sentences explaining how natural resources are being damaged, and what we should do instead &ldquo;<br />
- Con ho&agrave;n th&agrave;nh b&agrave;i tập s&aacute;ch Workbook trang 94, 95

1.Từ mới<br />
resources, wood, landfill, land, trash, smoke, sunlight, reduce, reuse<br />
2.Before you read<br />
+) Main idea and Details ( &yacute; ch&iacute;nh v&agrave; chi tiết)<br />
- The main idea =&gt; &Yacute; ch&iacute;nh l&agrave; nội dung của văn bản. C&aacute;c &yacute; ch&iacute;nh, thường sẽ l&agrave; c&acirc;u đầu ti&ecirc;n trong văn bản/ đoạn văn<br />

1.Big question: Why should we take care of the Earth?<br />
2.Video: <br />
Level 2 Opener 6: https://youtu.be/6c0pP3I12y0<br />
BTVN <br />
- Con quay video trả lời cho c&acirc;u hỏi : Why should we take care of the Earth?

<br />
1.Story<br />
Wrap-up - s&aacute;ch student book trang 104<br />
2. Project - Make a rules poster<br />
3. Hoạt động thực h&agrave;nh l&agrave;m b&agrave;i tập<br />
<br />
BTVN<br />
- Con &ocirc;n tập nội dung Unit 10 : https://www.youtube.com/watch?v=ry1YEVwxYCE<br />
- Con l&agrave;m b&agrave;i tập s&aacute;ch Writing and Spelling trang 20,21

1.Từ mới<br />
computer, laptop, camera, headphones, tablet, cellphone<br />
2. Hoạt động Listening<br />
3. Hoạt động Speaking<br />
1 số cấu tr&uacute;c c&acirc;u : <br />
- Are you &hellip;.?<br />
- May I &hellip;.?<br />
- We can &hellip;.<br />
4. Word study : sự h&ograve;a hợp chủ ngữ - động từ ( subject - verb agreement)<br />