1. Hoạt động luyện từ vựng và nghe hiểu<br />
Học sinh nghe và đọc các từ vựng về chủ đề sức khỏe như: cells, microscope, virus, bacteria, disease, influenza, common cold, mucus, immune, paralyze, infect<br />
Nghe audio và đọc câu mẫu để hiểu cách sử dụng từ trong ngữ cảnh.<br />
Luyện phát âm và ghi nhớ nghĩa thông qua ví dụ minh họa cụ thể.<br />
<br />
1. Review từ vựng chủ đề<br />
- citizens, volunteers, mayor, city hall, assistant, city council, president, garbage collector, equipment, news conference, playground.<br />
<br />
2. Ôn tập Tag questions<br />
- Con đọc các câu và xác định giáo viên đang hỏi điều gì.<br />
- Con phân biệt phần câu trần thuật (statement) và câu hỏi đuôi (tag).<br />
<br />
1. Word Study – Phrasal Verbs with “Take”<br />
- Học sinh học và ghi nhớ các cụm động từ với “take” (take down, take in, take after, take over, take up, take apart).<br />
- Nghe – đọc từ vựng kết hợp luyện phát âm và nhận biết thì quá khứ của “take” (took).<br />
1. Hoạt động Speaking: Asking Questions with Have to<br />
- Học sinh được giới thiệu cách dùng cấu trúc “have to” để hỏi và trả lời về công việc và trách nhiệm của người khác.<br />
- Luyện đặt câu hỏi và câu trả lời mẫu về nhiệm vụ của các nghề trong thành phố (ví dụ: mayor).<br />
1. Hoạt động nghe – đọc (Listen and read along)<br />
- Con nghe audio và đọc theo đoạn hội thoại trong lớp học.<br />
- Con quan sát cách giáo viên và học sinh giao tiếp trong ngữ cảnh làm bài kiểm tra.<br />
- Con làm quen với các câu hỏi đuôi (tag questions) qua hội thoại.<br />
<br />
2. Nhận diện và hiểu câu hỏi đuôi (Tag questions)<br />
1. Từ vựng chủ đề<br />
- citizens, volunteers, mayor, city hall, assistant, city council, president, garbage collector, equipment, news conference, playground.<br />
- Nghe audio và đọc câu mẫu để hiểu nghĩa và cách dùng từ trong ngữ cảnh.<br />
<br />
2. Hoạt động đọc hiểu và phát triển tư duy<br />
1. Word Study – Soft C và Hard C<br />
- Học cách phân biệt âm /s/ (soft c) và /k/ (hard c) ở đầu từ.<br />
- Nghe và đọc các từ mẫu (commerce, corner, cinema, cement, castle, ceiling).<br />
- Khoanh tròn từ có soft c, gạch chân từ có hard c để củng cố phát âm.<br />
<br />
2. Writing Study – Viết hoa tên các vùng nước<br />
1. Listening – Bodies of Water & Reasons Cities Grew<br />
- Nhận biết và gọi tên các dạng địa hình nước: river, lake, ocean, bay, strait, pond, wetland…<br />
- Nghe và nối thành phố với nguồn nước phù hợp (Paris – River Seine, Mexico City – Lake Texcoco, Istanbul – Bosphorus).<br />
1. Nghe và hát theo bài “The Big City”<br />
- Học sinh nghe audio và hát theo bài hát để luyện nghe – phát âm.<br />
- Làm quen với từ vựng về thành phố (street vendors, market, museum, port…).<br />
<br />
2. Đại từ bất định phủ định (Negative Indefinite Pronouns)<br />
1: Từ mới<br />
- canal, port, rickshaw, street vendor, tuna, shrimp, architecture, antiques, souvernirs, batik, exotic fruit<br />
- Quan sát tranh để ghi nhớ nghĩa từ vựng theo ngữ cảnh.<br />
<br />
2. Kỹ năng Paraphrasing (Viết lại bằng lời của mình)<br />
- Học cách diễn đạt lại câu bằng từ ngữ khác nhưng giữ nguyên ý nghĩa.<br />
